La Plataforma de asociaciones de padres y madres (AMPAs) 'Niñ@s del Sur', que agrupa a más de 40 de estas asociaciones de centros educativos públicos de Córdoba, ha valorado "positivamente", a través de un comunicado, la licitación de las obras de climatización de 19 colegios en la capital cordobesa; logro conseguido por "las reclamaciones que llevamos haciendo desde 2017 y de la negociación con el Ayuntamiento de Córdoba".
No obstante, y a pesar de este importante paso, "queremos recordar a las administraciones que estas actuaciones suponen una mínima parte de las necesarias para asegurar el confort térmico en centros educativos públicos, que no sólo se ven afectados por el calor en primavera y otoño, sino que como se puede comprobar estos días, también por el frío intenso", añade y advierte la nota.
En este sentido, son numerosas las quejas estos días por parte de familias que ven cómo sus hijos e hijas tienen que estudiar abrigados por problemas con la calefacción y las deficiencias de los edificios, "fruto, en muchos casos, del abandono durante años por parte de las administraciones competentes, o de la mala planificación de inversiones y reformas".
'Niñ@s del Sur', como plataforma políticamente neutra, hace un llamamiento al nuevo Gobierno andaluz surgido de las urnas en diciembre pasado para que "se posicione clara e inequívocamente a favor de la educación pública y apueste por fin por el diálogo con todas las partes implicadas", asegura el comunicado.
"Volvemos a recordar que hasta ahora la Delegación de Educación no nos ha querido recibir, a pesar de nuestras numerosas solicitudes, como sí lo ha hecho el Ayuntamiento de Córdoba y su alcaldesa (Isabel Ambrosio) hasta en en tres ocasiones", indica la plataforma, para añadir que "nuestros niños y niñas, que representan el futuro de nuestra región, necesitan que se invierta en su educación, se garantice la calidad de la misma y se eliminen las desigualdades".
Por ello, estas asociaciones de progenitores reclaman también la aprobación del proyecto de Ley de Bioclimatización impulsado por las AMPAs, que fue admitido a trámite y con enmiendas añadidas en el Parlamento Andaluz en la pasada legislatura, pero sigue "paralizado por la convocatoria de elecciones, dejando en suspenso la esperanza que habíamos depositado en lo que iba a ser el marco normativo que permitiera dotar a los centros educativos de la habitabilidad necesaria".
Las AMPAs integrantes de esta plataforma aseguran que si quieren que los niños y niñas escolarizados tengan una educación pública de calidad en colegios dignos "tenemos que ejercer una constante vigilancia y denuncia para ello". Una labor que ellos mismos reconocen como "agotadora y desesperante", pero que siguen realizando, a pesar de todo, porque las familias que han elegido un colegio público "también tenemos derecho a que se respete nuestra elección y a que no suframos desigualdades por ello", y actúan como voz de todos los estudiantes.
