Mas de 300 alumnos y alumnas de El Encinar y Ahlzahir han superado con éxito los exámenes oficiales de Cambridge, correspondientes a la convocatoria del curso 2018-2019 de los niveles A1, A2, B1, B2 y C1. La ceremonia de entrega de diplomas ha estado presidida por Victoria Peña, Senior Assessment Services Administrator at Cambridge Assessment English, quien ha felicitado a alumnos y profesores por los excelentes resultados en esta convocatoria oficial.
Tras visitar las instalaciones, acompañada por Paloma Olmos, directora de El Encinar y Alfonso Giménez, director de Ahlzahir, Peña dirigió unas palabras a los estudiantes, destacando la importancia que cobra el dominio de la lengua de inglesa en el mercado laboral. Asimismo, aprovechó la ocasión para felicitar a ambos centros por el alto nivel de inglés que han demostrado en las pruebas.
Las estrategias de enseñanza que se emplean ofrecen a niños y niñas numerosas ocasiones de desarrollar su potencial en los períodos de mayor plasticidad neurológica y psicológica. Los primeros años son los momentos en que estos aprendizajes se adquieren con más rapidez, naturalidad y agrado.
Cabe señalar que del total de alumnos de 6º de Primaria, el 98% aprobaron los exámenes de nivel A2; y en 2º de ESO, un 84%, logró aprobar el B1.
A estos resultados se suman los alcanzados en las Pruebas de Acceso a la Universidad. El curso pasado los alumnos de ambos colegios obtuvieron una media 7.9 puntos sobre 10; el 100% aprobaron los exámenes en junio y el 97% estudiaron su primera opción en la universidad.
En Ahlzahir y El Encinar la apuesta por el inglés comienza desde muy temprana edad, a los 3 años, y se promueve el desarrollo de la competencia plurilingüe en castellano, inglés y francés.
Este aprendizaje se realiza por inmersión en Infantil a través de innovadores programas como Magic Dragon, y en Primaria y Secundaria, a través de la metodología CLIL (Content and Language Integrated Learning), la más extendida en Europa, lo que implica que en estas etapas se impartan diversas asignaturas en inglés como Natural and Social Science, Arts, Drama, o Technology.
